LECCIONES
APRENDIDAS
Una sesión de lecciones aprendidas se centra en identificar los éxitos y los fracasos de una situación o proyecto e incluye recomendaciones para mejorar el rendimiento futuro.
En algunos casos se centrarán en los aspectos técnicos o de desarrollo de un producto, en otros en los procesos que contribuyeron al rendimiento del trabajo o que lo dificultaron.
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Proporcionan información para mejorar la efectividad y eficiencia en futuros proyectos.
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Las sesiones constituyen un buen ejercicio de formación de equipos.
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Se tiene el deber de realizar las sesiones de lecciones aprendidas, en especial si los resultados han sido menores a los esperados.
Qué nos cuestionamos:
-¿Qué hicimos bien?
-¿Qué hicimos mal?
-¿Qué podemos hacer mejor?
Dificultades frente al proceso
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Implica revisar eventos que a menudo preferimos olvidar.
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Es más interesante y menos comprometedor mirar adelante hacia nuevos desafíos, nuevos proyectos, que revisar nuestro trabajo y el de nuestro equipo.
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Valoramos mantener “buenas relaciones” y evitar diferencias.
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No valoramos el aporte que puedan hacer otras personas para lograr una correcta percepción de la realidad.

Las lecciones Aprendidas contribuye a convertir el conocimiento
ResponderEliminartácito (aquel que se encuentra en la mente y deriva de la experiencia de las personas), en conocimiento explícito (aquel contenido en documentos, archivos electrónicos u objetos), facilitando su difusión.
Las Buenas Prácticas pueden definirse como soluciones eficientes para resolver un problema. Estas prácticas han sido validadas mediante su uso extensivo y la obtención de resultados positivos en contextos diversos, los cuales son confirmados por evaluaciones.
Existen diversas metodologías que pueden ser utilizadas para identificar lecciones aprendidas,que permiten una reflexión sistemática y colectiva.
Este proceso de reflexión tiene por objetivo plantear recomendaciones prácticas, con el fin de mejorar la experiencia presente o futura e identificar las nuevas contribuciones que realiza esa experiencia, y que avanzan sobre el conocimiento
existente.